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2016-2017(上)第五、六周教学情况通报

 

为进一步强化教学过程管理,培养青年教师认真钻研教材,合理安排教学内容,灵活运用教学方法,提高教学质量,同时进一步规范教学文件,根据学校教学工作的布署,本周督导组专家主要对学校青年教师和外聘教师进行了查课和听课,其中技术课两名:张超《武术套路》、韩旭《篮球》;理论课五名:彭利锋《计算机辅助翻译》、王露《视听语言》、褚芮《法语》、马晓亮《新闻写作》、陈桂生《俱乐部经营管理》。

一、基本情况

1.督导课堂评价:技术课一个课堂优秀,一个良好;理论课一个课堂良好,三个合格,一个不合格。

2.教师能严格要求自己,教学态度端正,积极主动接受督导检查;仪表端庄,精神饱满;课前准备充分,提前到岗,课后虚心接受督导的意见建议。

3.教师对所教授的内容基本熟悉,语言表达清楚,技术课教师示范动作规范;教学内容安排合理,重点、难点基本突出;针对不同学生运用不同的方法和手段,取得较好的教学效果。

二、值得肯定的方面

武术学院教师张超、体育教育学院外聘教师韩旭,教学思路清晰,练习内容安排合理,组织严谨,节奏紧凑。技术动作示范准确,细致地纠正学生的错误动作,教学效果好。

二、需要注意的方面

1.有个别外聘教师存在教学文件不齐全,有的甚至没有教案;有的备课不充分,对教学内容没有很深入的把握现象,从而导致教学效果不佳,教学质量无法保证。

2.外聘教师要按规定书写教案,教学任务安排得当,书写详细、具体;认真备课,精心设计教学过程的各个环节,不断提高教学设计能力和课堂授课水平。

3.任课教师要严格要求,明确课堂纪律,使学生养成良好的学习习惯;深入挖掘课程教学中思想教育内容,落实课堂德育教育,促成文明行为地养成。

4.学院要加强外聘教师的培训、指导,规范教学环节的要求,相对稳定地保证外聘教师的教学质量。

教务处 督导室

2016年10月10日

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