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2016-2017(上)第二、三、四周教学情况通报

 

武汉体育学院2016-2017学年(上)学期全校教学工作运转良好,教学秩序井然有序,督导专家对教学活动进行了巡视并重点对新进教师和外聘教师课堂教学进行了检查。

一、学生出勤情况

抽查的6个课堂整体出勤情况较好,但有一个课堂出勤率低于90%,有一个课堂学生迟到人数较多,希望学院加强管理(具体情况见下表)。

2016-2017(上)第二、三、四周出勤抽查情况

年级/专业

应到

实到

迟到

出勤率

2014级播主

14

14

0

100.00%

2015级特教

32

32

0

100.00%

2014级编导

61

56

0

91.80%

2015级体教

72

64

0

88.89%

公选

93

90

0

96.77%

2015级舞表

79

74

27

93.67%

合计

351

330

27

94.02%

二、课堂教学情况

本周检查的理论课课堂有:刘炼《艺术概论》、崔婷《教师教育综合》、徐珊珊《体育保健学》、方俊《编剧理论与技巧》、潘淑文《中国手语》、唐觅《新闻播音》。

督导专家认为这六位教师教学态度认真,积极配合检查工作,虚心接受督导提出的意见与建议。课堂教学督导评分一位优秀,两位良好,三位及格。

(一)基本情况

1.四个课堂教学文件齐全;一个课堂使用教研室统一编写的教案;一个课堂没有带教学文件。

2.教师精神饱满,思路清晰,表达清楚。

(二)值得肯定的方面

外聘教师潘淑文、唐觅课前准备充分,教学内容熟悉,重点突出,理论联系实践,讲练结合,教学方法及教学手段的运用合理,教学效果较好。

(三)不足之处

1.统编的教学文件缺少创新性与针对性,不能充分调动学生积极性,可作为相互学习与借鉴,不适用于每个课堂。

2.个别教师课堂管理方式、方法不灵活,有的缺乏对课堂的驾驭能力。

3.新进教师教学手段、方法,课堂组织缺乏经验,教学能力有待提高。

4.个别课堂学生纪律性不强,学习积极性不高。

(三)意见与建议

1.教学文件是课堂教学的最根本的依据,授课教师必须按照学校的要求上课备齐教学文件。具体要求参看:教务在线→文件下载→武汉体育学院理论课教案模板。

2.任课教师要强调课堂纪律,大胆予以管理。

3.各学院需要加强新进教师教学指导与培训,让年轻教师顺利过教学关。

4.紧抓教学管理不松懈,保障正常的教学秩序和良好的学习氛围。希望学院能加强教学巡视和检查的力度与次数。

教务处 督导室

2016年9月26日

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